Статья рассказывает о том, как раздельное и совместное обучение влияет на сексуальные интересы учащихся. Психологические исследования показали, что сексуальные интересы и мальчиков и девочек, учащихся в школах раздельного обучения, значительно обострены, по сравнению с интересами их сверстников в школах совместного обучения. В школах совместного обучения эротические интересы начинают проявляться годом посже или двумя годами позднее, чем в женских и мужских школах, и сами по себе не так сильно выражены.